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首页>课程介绍>艺体生攻关
  • “3+1”变“3+3”,学习科目更多,补习时间更紧张;
  • 专业课与文化课时间更难协调,阶段任务更难规划;
  • 学科组合更多,选择最具优势的学科搭配更需专业指导;
  • 小科采用“第等制”,得分平均化,语数外重要性增强;
合理规划时间,科学备考
合理安排专业课和文化课的复习时间,避免专业成绩突出、文化课成绩达不到控制线的情况,做到计划有重点,安排无遗漏;
制定详尽计划,步步为营
根据考生学科知识掌握情况,制定详尽的复习计划,保证在备考中目标清晰、行动有序,有效避免慌乱无措的应考状态,在高考前达到知识掌握的最佳状态;
阶段目标测试,稳扎稳打
考生经历学习新知识、复习旧知识、巩固强化、全面复习四个过程,每个阶段进行相应的目标测试,了解考生每一天的进展,并根据反馈情况及时调整方案;
教学针对性强,有的放矢
针对艺体生文化课底子普遍薄弱的情况,对教师的授课方式及内容提出针对性的要求,根据考生接受能力的强弱调整教学方法,最大限度地保障艺体生能真正听懂,跟上进度。